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    第321章绝对的力量！

    老李说：“老师，你不是在安慰我吧？这个男生做作业认真吗？”

    “是啊！”老师点点头，一副出了什么事的表情。

    方巍也是如此。每次班长收作业，我们都认真批改。虽然基础差，但我们做得很认真，字迹工整。

    梨花村小学的老师不像外面的老师。一个班有六七十个学生，这里一个班最多五六个孩子，相当于一个老师只需要面对三个以上的孩子，批改作业当然要更加用心。

    小班化教育，老师花同样的功夫，学生能接受的程度截然不同，比如，老师花同样的时间，孩子在外面各一分钟，孩子在这里各半小时，你能教得一样吗？

    老李在这里不知道说什么好。他转头看着王旭说，这个梨花村小学有这么神奇吗？

    “老师，我能看看孩子的作业吗？”老李问。

    两位老师都点点头：“当然，我去给你拿。”

    两位老师讲完后，就去拿练习本了，留下老李、王旭和老张在主教室。

    老张问：“谁打你了？”

    方巍看了一眼郭黎明，两兄弟又把目光转回到老张的脸上，同时摇了摇头说：“没人打我们，是我们摔倒的。”。

    老李就更好奇了。他没想到梨花村还有这样的能力把他的两只无法无天的兔子放到现在的镇上。

    如果没有这次受伤，老李会很开心，但这次受伤真的让老李这个父亲很担心。

    聊了一会儿，没有结果。在大约五分钟的时间里，两个孩子的老师拿走了两个孩子的作业本。

    老李翻过来一看，更加吃惊了

    “有什么问题？”一位老师问。

    老李说：“没有问题。每件事都做得很认真。”。

    原来，老李以为这是为其他孩子付钱的孩子写的。过去，当他们在香港时，这两只小兔子经常这样做，不仅付钱让人写作业，还付钱让人在考试时给他们递笔记。

    现在我看到了作业本上的笔迹，老李确信这些练习是他的儿子们自己写的。虽然字迹有点歪歪扭扭，而且有很多错误，但我仍然可以看出两个孩子比以前更努力了。

    “这相当严重，因为他们的基础很差，我还安排了班长玛蒂尔德一对一地帮助他。哦！”

    老师突然想起来，拍了拍大腿说：“我怎么会忘了这个呢？你可以问玛蒂尔达，一个孩子。如果她在学校欺负了别人，她肯定知道。”

    “是的，是的！我还忘了王平刚刚帮助过郭黎明，”另一位老师也表示惊讶。

    老李想了想说：“那就麻烦两位老师了。我会带着孩子亲自去问他们。”

    “这怎么能叫麻烦呢？我们也对这一事件感到痛心。所以让我们和你一起去了解一下来龙去脉，也有助于我们今后的工作。我们必须知道这些孩子在想什么，他们的观点是什么。”

    老张这时摇了摇头说：“我们一起去吧。”

    大人们想去的时候，两个孩子很抗拒，无论如何也不肯去司马家。

    “嗯！?"

    老李眼睛一瞪，两个男孩立刻老实了。

    于是一行人去了司马家。

    当我到达司马家时，我发现司马正准备出门。

    “陆师兄？”老李笑着和司马打招呼。

    司马看着这架势，笑着问:“你什么时候来的，要去哪里？”

    “不，我是来问……”老李说。

    司马一听，立刻对着院子大喊:“小雨，小雨！出来一下，嘿！看看我的愚蠢。当客人来时，他们不会被允许进入。来，进来说，大家都会进来说”。

    “我能为你做什么？”

    司马道：“有什么事吗？县里不是有人在收钱吗？我到这边来看看。不要犯任何错误。

    正在这时，王平从房间里走了出来。

    “郭黎明！”
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